مفهوم التعليم والتعلم والفرق بينهما  

التعليم هو “مجهود شخص لمعونة آخر على التعلم، أو نقل المعلومات من المعلم إلى المتعلم بقصد إكسابه المعرفة”. والتعلم هو ” عملية يغير بها الإنسان مجرى حياته بصورة مستمرة نتيجة لتفاعله مع بيئته، وهذا التغير يجري في نفس المتعلم من نواحي ثلاث: الناحية... | اقرأ المزيد

أهمية المعرفة وحكمها في مصادر التربية الإسلامية  

لقد أعطى الإسلام تنمية المؤهلات الفكرية للإنسان بمكانة متميزة في الإسلام؛ ” لأن المعرفة هي المفتاح لعبادة الله، وإدراك القدرة والحكمة الإلهية، وسر النظام الذي يحكم الأشياء، والخلق، ومجموع الكون، قال تعالى: ( وما خلقنا السماوات والأرض وما بينهما لاعبين ، ما... | اقرأ المزيد

المعلم أهم عناصر العملية التعليمية والتربوية  

يعتبر المعلم ” القاسم المشترك الأعظم في جميع الأنظمة التربوية , ويتفق قادة الفكر والمربون على أن المعلم هو العنصر الفعال في تحقيق الأهداف التربوية , والركيزة الرئيسية في العملية التعليمية التي لا تعلوها أداة , ولا تعوضها وسيلة ” , فمهما اُستحدث في التعليم... | اقرأ المزيد

دور التعليم في تحقيق التفاعل الحضاري  

ولما كان العلم هو الوسيلة الأولى لبناء الحضارات بناءً واقعيا في كل مجال من مجالاتها، دفع المسلمون إلى العلم تعلما وتعليما، فتعلموا كل صالح مفيد، ونقلوا ما عندهم من دين وعلوم ومعارف ومنجزات إلى الحضارات الأخرى. كما أن الكفار أدركوا أن وسيلة التعليم هي أنفع وأجدى وسيلة... | اقرأ المزيد

النقد التربوي طريق إلى التقدم العلمي والرقي الحضاري  

إن اكتسابُ أفرادِ المجتمعِ لِلْحِسِّ النقدي ، وضبطهم لقواعده وأخلاقياته ، وتطبيقها بِرَوِيَّةٍ واتزانٍ يؤدي إلى تقدُّمِ الأمة في المجالات المختلفة ، وتحقيقِ خبراتٍ ثقافيةٍ ومآثرَ حضاريةٍ ، ويصبح لها فعلها الإيجابي ، وذِكْرها الباقي ، فالإنسان في حاجةٍ مستمرةٍ إلى من... | اقرأ المزيد

النقد التربوي يؤدي إلى الاستقلالية المنضبطة والتحرر من التبعية  

فالنقد التربوي يُبْعِد المتعلمَ والمتلقي عن أن يكون مجردَ وعاءٍ يتلقى من الآخرين دون النظر والتمحيص فيما يُعرَض عليه ، وهو ما يسمى بـ ” التربية التقليدية ” ، وقد انتقد الله سبحانه وتعالى أولئك الذين عَطَّلوا عقولهم ، وأَلغَوا شخصياتهم ، واستنكروا لذواتهم ،... | اقرأ المزيد

النقد التربوي ضرورة حياتية  

إن ثقافةُ النقد التربوي تعدُّ ضرورةً على جميع المستويات ، وفي مختلف مناشط الحياة ، سواء في مجالات الإنتاج أو الخدمات أو الفكر والتنظيم أو الكتابة والتأليف أو التربية والتعليم أو غيرها ، يقول شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله : ” وكُلُّ بَشَرٍ على وجه الأرض فلا بد... | اقرأ المزيد

ضوابط الابتعاث  

ومع أن الابتعاث جائز ومباح في أصله، إلا أنه نظرا لآثاره المدمرة، وسلبياته المُهلِكة، وضع منهح التربية الإسلامية شروطا وضوابط للابتعاث، ومن هذه الضوابط ما يلي: أولا: أن يكون الابتعاث لضرورة أو لحاجة ماسة، كطلب علم، أو تخصص لا يوجد أو هو نادر في بلاد المسلمين، ولهذا يجب... | اقرأ المزيد