مقدمة منهجية التعامل مع الـنّـوازل التـربوية (1)  

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على الهادي الأمين ، سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وعلى آله وصحبه أجمعين. لقد دأب علماء المسلمين الأوائل على صياغة مناهج علميَّة يَقْتَفون على أثرها الحقائق، ويَخْلُصون من خلالها إلى النتائج، ويبدؤون البحث في المسائل العلميَّة... | اقرأ المزيد

مقدمة منهجية التعامل مع الـنّـوازل التـربوية (2)  

2- موضوع الدِّراسَة: لقد تولد الاهتمام بإبراز التأصيل المنهجي للتعامل مع النوازل التربويَّة؛ لما للتربية والتعليم من أهميَّة لا تخفى في تحقيق الحصانة الفكريَّة والثقافيَّة، وتكوين سياجٍ ثقافي يحمي المجتمع الإسلامي من الذوبان والانصهار مع الثقافات الأخرى، و لقد أكّد... | اقرأ المزيد