من أهداف النقد التربوي  

يعتبر وضوحُ الأهدافِ من أولويات العملِ التربوي ، إذ في ظِلِّ وضوحِها تتحددُ المعالـمُ المختلفةُ للعمليةِ التربوية، وبناءً عليها يتم اختيار الوسائل والأساليب المناسبة للقيام بالعمل المطلوب ، ومن ثم تتنظَّم العملية النقدية وتنضبط ، بحيث تؤتي ثمارها بأقل جهد ، وأقصر وقت... | اقرأ المزيد

الحقوق التربوية للطفل في الإسلام (1)  

الحمد لله الذي وحده، والصلاة والسلام على من نبي بعده. أما بعد: شهد العصر الحديث اهتماما كبيرا بالطفل والطفولة نتيجة التقدم السريع الذي حصل في مختلف الدراسات النفسية والتربوية والاجتماعية، والذي أثرى مرحلة الطفولة بالأبحاث والدراسات العلمية الجادة، وأحدث تحولا جذريا في... | اقرأ المزيد

الحقوق التربوية للطفل في الإسلام (2)  

المبحث الأول: حقوق الطفل في التربية العقدية الصحيحة: من أهم الحقوق التي للطفل على والديه وعلى المربين جميعا أن ينَشّؤوه تنشئة عقدية صحيحة، تحميه من الانحراف الفكري، أو الضياع العقدي، وتقيه من الانجراف وراء التيارات الإلحادية، والمذاهب الفكرية الضالة، والفرق المنحرفة.... | اقرأ المزيد

الحقوق التربوية للطفل في الإسلام (3)  

المبحث الثالث: حقوق الطفل في التربية العقلية: ومن الحقوق التربوية للطفل في الشريعة الإسلامية، بناء عقله بالعلم والمعرفة، فالتعليم مهمّته صقل العقل وتمرينه على سرعة الإدراك، وربط الأسباب بالمسببات، والعلل بالمعلولات، وبذلك يكون إدراكه دقيقا وعميقا، والعقل وعاء العلم... | اقرأ المزيد

الحقوق التربوية للطفل في الإسلام (4)  

المبحث السادس: حقوق الطفل في التربية النفسية: ومن حق الطفل على والديه لتحقيق التربية النفسية له اختيار الاسم الحسن للطفل؛ وذلك لما للاسم من تأثير كبير إيجاباً أو سلباً في حياة الطفل, وفي تكوين شخصيته؛ لأن الاسم الذي يختاره أبو المولود وأسرته له يلتصق به ويصبح عَلَما... | اقرأ المزيد

معوقات التآلف الاجتماعي  

إن الإنسان اجتماعي بفطرته ولابد له من أن يعيش مع الجماعة, ويتآلف ويتضامن معهم, ولقد اتخذت الشريعة الإسلامية التآلف والتعاون وإصلاح ذات البين أساسا للأخوة الإسلامية, وتقوية الروابط الاجتماعية, ولكن قد توجد بعض المعوقات التي تحول بين المجتمع وبين تطبيقات التآلف والتواد... | اقرأ المزيد

إزالة معوقات التآلف    

كل ما سبق ذكره في المقالة السابقة يعتبر آفات ومعوقات لتحقيق التآلف والمودة والتضامن بين المسلمين, ومن عوامل إزالة تلك المعوقات في منهج التربية الإسلامية ما يلي: أولا: العفو والصفح: يعتبر العفو والصفح من الأخلاق الرفيعة التي تساعد على إزالة كل ما يؤدي إلى البغضاء, أوما... | اقرأ المزيد

آداء المسؤولية وإبراء الذمة  

يعتبر وضوحُ الأهدافِ من أولويات العملِ التربوي ، إذ في ظِلِّ وضوحِها تتحددُ المعالـمُ المختلفةُ للعمليةِ التربوية ، وبناءً عليها يتم اختيار الوسائل والأساليب المناسبة للقيام بالعمل المطلوب ، ومن ثم تتنظَّم العملية النقدية وتنضبط ، بحيث تؤتي ثمارها بأقل جهد ، وأقصر وقت... | اقرأ المزيد