التصنيف: التربية الإبداعية
الإبداع العلمي
لقد جاء الإسلام والناس في جاهلية جهلاء، في عباداتهم واعتقاداتهم وأخلاقهم، وفي علومهم ومعارفهم، حتى أن عدد الذين يقرؤون ويكتبون في قريش هم سبعة عشر رجلا، منهم: عمر بن الخطاب، وعثمان بن عفان، وعلي بن أبي طالب ـ رضي الله عنهم ـ . وجاء الإسلام وفي الأوس والخزرج عدد... | اقرأ المزيدالتشجيع والإبداع
للتشجيع دور كبير وفاعل في إبراز أصحاب المواهب، كما أن في عدم التشجيع تثبيط للهمم، خاصة إذا صاحب ذلك التهوين من قدر الإنسان “والإسلام شجع الأفراد للاستفادة من إمكاناتهم وقدراتهم العملية في بناء الحضارة وعمارة الأرض على أساس من التعاون على البر والتقوى، ونبذ الحسد... | اقرأ المزيدالإبداع المهني
إن الإبداع المهني لا يعتمد على الخبرة والمهارة اليدوية فقط، بل لا بد من وجود عامل الذكاء، والتفكير والتطلع إلى التحسين والإصلاح والتطوير. والتربية الإسلامية لا تعارض ذلك بل تحفز العقول على الابتكار والإبداع في المجال العملي والمهني، ومن الشواهد على ذلك : قول النبي صلى... | اقرأ المزيدالإبداع في التخطيط الحربي
إن الإبداع التخطيطي الحربي لا يقل أهمية عن قوة العتاد، بل ربما يفوق قوة الترسانة الحربية من حيث التأثير في مسار المعركة. والرسول صلى الله عليه وسلم لم يهمل هذا الجانب، بل كان يأخذ بما تتفتق عنه عقول المبدعين من الصحابة رضي الله عنهم، ومن ذلك أنه في معركة بدر نزل رسول... | اقرأ المزيدرعاية المبدعين (عمر بن الخطاب نموذجا)
المبدعون هم عصب المجتمعات، وعنوان رقي الأمم، ولا يختلف المربون على اختلاف أزمانهم وأوقاتهم في أهمية العناية التربوية للمبدعين، لما في ذلك من العوائد الكثيرة على المجتمعات، وتتفاني المجتمعات المعاصرة في رعاية المبدعين من خلال المؤسسات المختصة والتربوية، كما أن التربية... | اقرأ المزيدعوامل الإبداع في البحث العلمي (1)
لم يكن البحث العلمي في مفهوم علماء المسلمين قديماً ترفاً علمياً، أو صناعة لا منهجية لها، بل كان ذلك في نظرهم مسؤولية علمية؛ بما يترتب عليه من الجزاء الأخروي، ثواباً أو عقاباً. مما أدى إلى رقي هذا المنحى الأصيل في نتاجهم العلمي، حتى أصبح ذلك النتاج إبداعاً متألقاً في... | اقرأ المزيدعوامل الإبداع في البحث العلمي (2)
تظهر الصورة الأخرى للأساس الإبداعي في البحث العلمي بمعرفة أسسه البنائية التي ترتقي بالنتاج البحثي وترفع من مستوى الباحث , وأعني بها أدوات البحث العلمي وكيفية استخدامها , لأن الكثير من الأبحاث ولاسيما التنظيريه يعتريها بعض النقص في تطبيق أدوات البحث العلمي بصورة... | اقرأ المزيدأ.د. خالد بن حامحد الحازمي
اقسام المحتوى
- أساليب التربية النبوية
- إضاءات
- استشارات تربوية
- استشارات تعليمية
- التربية الإبداعية
- التربية الإدارية
- التربية الإيمانبة والتعبدية
- التربية الاقتصادية والمهنية
- التربية الخلقية والاجتماعية
- التربية الصحية
- التربية النفسية
- التعليم والتعلم
- المنهجية العلمية للمعارف التربوية
- الهجرة النبوية
- تكوين الدولة ومجتمع المدينة
- قضايا تربوية
- قواعد تربوية
- كتب تربوية
- من البعثة حتى الهجرة
- من المولد حتى البعثة
- موضوعات عامة