أ.د. خالد بن حامد الحازمي
الناشر : مركز الاستشراف للدراسات والاستشارات الإدارية والتربوية والتعليمية
يهتم هذا الكتاب بوضع قواعد تساعد المهتمين بعلم التربية على ضبط بناء هذا العلم، والبعد عن شتات الفكر الشخصي البعيد عن القواعد الضابطة لهذا العلم والسير فيه. وكذلك البحث في أهدافه وأسسه ووسائله وجميع قضاياه المختلفة.
- وضع منهجية لتحديد معايير بناء التعريفات
- تأسيس علم التربية على أسس وقواعد علمية، يتمكن من خلالها الباحث والعالم التربوي من البحث وفق قواعد صحيحة. بإذن الله تعالى.
- السعي العلمي للوصول إلى حقيقة الأصول التربوية وأهدافها، انطلاقاً من معرفة واقعها في الكتب التربوية.
- معرفة الرؤى التربوية حول الأصول والأهداف، ومدى تباينها وتوافقها.
- الوصول إلى قواعد يمكن من خلال تطبيقها استخراج الأصول التربوية.
- استخراج وتحديد أصول التربية وفق القواعد التي يتم التوصل إليها.
- معرفة الأهداف التربوية وأنواعها في ميدان التأليف التربوي.
- تحديد معايير وقواعد يمكن من خلالها الوصول إلى تحديد أهداف التربية.
- استخراج أهداف تربوية عامة وفق معايير القواعد التي تم تحديدها.
- تحديد معايير للتفرقة بين الوسائل والأساليب.
يقع الكتاب في (79) صفحة
الطبعة الأولى
تاريخ النشر 1439هـ / 2017م
الناشر للكتاب:
مركز الاستشراف للدراسات والاستشارات الإدارية والتربوية والتعليمية
المدينة المنورة
